In den Tagen rund um den Weltkindertag am 20. September beschäftigten sich die Erzieher*innen und die größeren Kita-Kinder mit dem Thema Kinderrechte. In der CVJM-Kita im BOB-Campus sprachen sie darüber, dass jedes Kind Rechte hat und schauten sich Bilder an. Sie überlegten: Was brauchen Kinder, damit es ihnen gut geht? Was ist wichtig für ein glückliches Kinderleben? Dabei wurde deutlich, wie vielfältig Kinderrechte sind. Kinder haben das Recht auf Familie und Geborgenheit, auf gesundes Aufwachsen, Bildung, Spiel und Freizeit. Sie haben das Recht, geschützt zu werden, ihre Meinung zu sagen und gehört zu werden. Jedes Kind ist gleich wichtig und soll dazugehören – unabhängig davon, wie es aussieht, welche Sprache es spricht oder woher seine Familie kommt.
In der Kita wurde gemalt und erzählt, und es wurden Ideen gesammelt. Dabei entstand ein Plakat zu den Kinderrechten. Dinge wie Spielen, Familie, Essen und Geborgenheit waren für die Kinder besonders wichtig. Die Kinderrechte begleiten den Alltag in der Kita weiter und gehören dazu. Jedes Kind soll erfahren: Ich bin wichtig. Meine Meinung zählt. Meine Gefühle und Bedürfnisse sind wichtig. Ich darf mitreden, mitgestalten und ich habe das Recht, Kind zu sein.
Bunte Kinderrechte-Galerie
In der CVJM-Kita Breslauer Straße beschäftigten sich die „Großen“ ab dem 11. September mit dem Thema Kinderrechte. An mehreren Tagen betrachteten sie gemeinsam mit den Erzieher*innen ein Bild von Martin Baltscheit aus dem Poster „Kinderrechte in Bildern“. Die Bilder laden zum Erzählen, Nachdenken und Austauschen ein. Die Kinder überlegten, welches Kinderrecht hinter dem Bild steckt. Dabei entstanden Bezeichnungen wie das „Recht auf Mitmachen und Dabeisein“, das „Recht auf Verschiedenheit“ oder das „Recht, alles sagen zu können“.
Die Kinderrechte-Galerie im Flur wuchs jeden Tag um ein Bild und lädt noch immer zum Hinschauen und Nachdenken ein. An manchen Tagen vertieften die Erzieher*innen die Themen mit passenden Angeboten wie das Malen eines Selbstporträts oder das Bauen einer Höhle.
